Podiumsdiskussion
Menschenrechte unter Druck: Wie kann die EU zivilgesellschaftliches Engagement in Zeiten globaler Machtverschiebungen stärken?
Zivilgesellschaftliche Akteure, die sich für Menschenrechte einsetzen, sehen sich nicht nur in autoritären Staaten zunehmender politischer Gewalt ausgesetzt – seien es rechtliche Einschränkungen, digitale Eingriffe wie Internetshutdowns oder physische, gar tödliche Gewalt. Die EU bekennt sich zum Schutz der Menschenrechte und unterstützt zivilgesellschaftliche Initiativen. Doch wie wirksam sind diese Maßnahmen? Dieser Crisis Talk bringt politische, wissenschaftliche und zivilgesellschaftliche Perspektiven zusammen.
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Bedingt einsatzbereit – Wehrdienst und die Pflicht zum Dienst am Staat
Ein Gespenst geht wieder um in Deutschland – 2026 kommt der Wehrdienst zurück „Zunächst freiwillig“, wie es heißt. Angesichts der veränderten Sicherheitslage in Europa seit dem russischen Angriff auf die Ukraine ist die Frage nach der „Kriegstüchtigkeit“ wieder aktuell – und mit ihr die Frage, was Einzelne für den Staat leisten sollen.
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Utopie und Aufbruch der 1968er – Was von politischer Rebellion und individueller Selbstbefreiung geblieben ist
Die Diskussionsrunde mit Rainer Langhans, Christa Ritter, die seit 1978 zur Selbsterfahrungsgruppe um Langhans gehört, und dem Sozialphilosophen Martin Saar widmet sich utopischen Vorstellungen, die von der 1968er Bewegung ausgingen, und beleuchtet deren Ideale, Impulse, individuelle und gesellschaftspolitische Nachwirkungen.
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Das Ende des Westens – Wie geht es weiter?
57. Römerberggespräche Die globale politische Landschaft hat sich verändert. Ist es zu früh, das „Ende des Westens“ zu verkünden? Die Wertegemeinschaft, die ihn einst ausmachte, scheint jedenfalls gespalten und geschwächt. […]
weitere Infos › Wasser in einer aufgeheizten Welt: Klimaresilientes Wassermanagement als Aufgabe für die EU
Wasser ist eine unserer wichtigsten Ressourcen für das Leben. Es ist zudem das zentrale Medium, durch das wir den Klimawandel erkennen. Mehr noch, über 90 Prozent der Katastrophenereignisse weltweit sind […]
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Hauptsache eine Theorie? 1968 und die Exklusivität des Diskurses
Veranstaltung der Frankfurter Bürger-Universität „50 Jahre in Bewegung – 1968 und die Folgen“ im Sommersemester 2018 und Wintersemester 2018/19 Podium u.a.: Jürgen Kaube (Herausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung), Prof. Klaus […]
weitere Infos › Erinnern, Bekennen, Schuld, Aufarbeitung: 1968 und der Holocaust
Veranstaltung der Frankfurter Bürger-Universität „50 Jahre in Bewegung – 1968 und die Folgen“ im Sommersemester 2018 und Wintersemester 2018/19 Podium: Prof. Marianne Leuzinger-Bohleber (Psychoanalytikerin, ehemalige Leiterin des Sigmund-Freud-Instituts), Prof. em. […]
weitere Infos › Entfesseltes Ich. 1968 und das Experiment mit neuen Lebensformen
Veranstaltung der Frankfurter Bürger-Universität „50 Jahre in Bewegung – 1968 und die Folgen“ im Sommersemester 2018 und Wintersemester 2018/19 Podium: Matthias Horx (Trend- und Zukunftsforscher), Prof. Till van Rahden (Historiker, […]
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Making Crises Visible. Krise der Demokratie
Veranstaltung im Rahmen der Bürger-Universität „Demokratie weiter denken“ im Wintersemester 2019/2020 Die Demokratie befindet sich in einem stetigen Transformationsprozess – und in vielen Teilen der Welt in der Krise. Dass […]
weitere Infos › Neue alte Paulskirche
Veranstaltung im Rahmen der Bürger-Universität „Demokratie weiter denken“ im Wintersemester 2019/2020 Begrüßung Oberbürgermeister Peter Feldmann (Stadt Frankfurt) Impuls Prof. Dr. Rainer Forst (Politischer Philosoph, Goethe-Universität) Podium Oberbürgermeister Peter Feldmann (Stadt Frankfurt), Dipl. Ing. […]
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Was ist Befreiung?
Bei der Auftaktveranstaltung unserer Veranstaltungsreihe zur Bedeutung der Frankfurter Schule am 20. März im MUSEUM MMK FÜR MODERNE KUNST sprechen der Philosophieprofessor Christoph Menke (Goethe-Universität, Normative Orders) und der Journalist […]
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Krise der Demokratie?
Gesprächsreihe „Frankfurter Schule“ Rainer Forst (Goethe-Universität, Normative Orders) im Gespräch mit Kia Vahland (Süddeutsche Zeitung) Zwei Stühle, ein Tisch, Spot an: Was sagt die Frankfurter Schule heute zur Lage der […]
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